设为首页|收藏本站|联系我们

欢迎访问合肥艺术学校网站! 安徽省唯一的一所艺术类普通高中 学校招生代码:16

万博下载客户端下载

通知公告

特色办学

您现在的位置:首页>中韩特色班

中韩特色实验班的四大特色发布时间:2017-06-10 访问人数:64

祝福·嘱托

今天是中华人民共和国第32个教师节。借此机会,我也代表安徽中韩教育、安徽华夏教育理事会向全校辛勤耕耘在教育战线上的各位老师、教育工作者致以崇高的敬意!谢谢!谢谢你们对教育事业的付出!我想,教师节一方面是庆祝的节日,是全社会对教师这一职业的尊重,但对我们而言,我想,更多是反思,教师节正是在提醒:“我是一名教师”!告诉我自己,我是谁!我们的角色,我们的身份,我们的使命!

谈中韩特色实验班的诞生

20年来,我们一直在反思,反思我们的教学、我们的课堂、我们的学校、我们的教育。20年,从公益教育到教育公益;从职业教育到普通教育,再到中韩国际教育。

正是这种反思,才酝酿出今天“首个中韩特色实验班”,应该说,中韩特色实验班的开办,具有重要的时代教育实践意义,她是当下中国教育转型的一次有益尝试。这个班已经开班了,饱含着诸位家长的信任与嘱托,“师生亲,家校友”,至此,走进学校门,就是一家人。

这个班,是我们多年反思反观教育的成果。我们作为中国教育的一块小小的阵地,就是要不断致力于师生向上向美的变化。这其中包括但远远不限于学业成绩,一切和促进向上向美真实改变的相关思考、方法、措施、改革,都将在这里进行有益的尝试。

这个班,是推进学生回归正道的尝试。针对时下教育诟病,我们强烈呼吁,让教育回归公益!没有公益的教育不是真教育。我们要让教育从虚假、虚伪中走出来;从自私自利中走出来;从极端中走出来;从浮躁中走出来。引导学生断恶修善,长善救失;让学生实现“愿、该、能”的统一,真正做到学以致用,自我自觉自发成长。

这个班,是顺应中韩国际化人才培养的长远准备。合肥市委市政府提出要建设中韩(国际)合作示范区,建设国际化大都城市,培养国际化人才,中韩特色实验班就是在这个背景下应运而生。

这个班,也是赵老师夫妇推动中韩教育20周年、首个在安徽省,对高中领域的拓展。我们先后与韩国延世大学、汉阳大学、庆熙大学、顺天乡大学、白石大学、新星大学、建国大学等8所大学建立了中韩教育合作关系,为我省普通家庭、高中阶段子女,开辟了到韩国接受优质高等教育的机会和渠道。

中韩特色实验班的四个特色

与其它任何一个国际班比较,中韩特色实验班具有四重鲜明特色:

一是学生大众化。中韩特色实验班从创立就定位“服务我省普通家庭、普通子女”,这区别于名校的富人群与高分段。

二是教育公益化。中韩特色实验班是我们长期实施公益教育的延续与升级,是学校实施“教育公益”的试验田。刚刚实施的《慈善法》,也是很好地契合这一教育时代理念和要求。与其他国际班比较,教育目的是根本性区别。

三是教学体系化。中韩特色实验班从培养目标、课程设置、教师配置、教学方法、学习形式、班级文化等,我们都做了大幅度改革和精心设计,总体的指导思想是“因人而异,因材施教,观机逗教”,缺什么补什么,先厚德再载物。我们朝向目标的方法呈现出更多的灵活性,期望更加契合人成长成才的规律。此点,根本区别于仅仅考级过河的单一目标。

四是服务全程化。我们用成长链的系统思维规划孩子的发展,中韩特色实验班要给予学生的,不仅是现在,更是将来;不仅是一张韩国高校的入学通知书和毕业后的一份工作,更可贵的是,我们要让孩子得到他们一生幸福生活的“法宝”。

感恩

中韩特色实验班的诞生集结了众多的缘份,在这里,衷心感谢安徽中韩教育中韩教育常委方何荣和王艺琴两位搭档,感谢省市县教育局、关工委、希望工程、扶贫协会的领导,各位媒体记者朋友,还有我华夏教育的各位校长老师,兄弟学校的各位同仁,各位热心的家长朋友,以及富有远大理想的同学们,谢谢你们!

期待

春华自然秋实,今天,赵诚惠教授推进安徽中韩教育20周年,已经结出了丰硕的果实,若干年后,中韩特色实验班也将结出成熟的果子。我们期待,赵诚惠教授在推进安徽中韩教育上,创造更丰硕的成果;我们同样期待,首个中韩特色实验班也能创造一个教育的奇迹;为此,我也期待我们全体教育工作者,用“咬定青山不放松”的信念,用“衣带渐宽终不悔”的执着,用“众里寻他千百度”的付出,不忘初心,加倍努力,将“教育公益”一以贯之,在中韩教育的天地里,在教育公益化的试验田里,结出丰硕成果,进而去影响并推动中国教育公益化进程。